为加强学校心理健康教育工作队伍建设，提升班级心理委员专业素养，2月24日-26日，嵊州中学分年级组织开展了新学期心理委员专题培训活动。培训由心理辅导室专职心理老师张颖主持。
培训伊始，张颖老师首先对上学期优秀心理委员进行表彰。通过培训参与度、班级心理健康维护、每月联络与反馈、工作手册记录情况四个维度的综合考评，各个年级共有16位心理委员获得“优秀心理委员”称号。
本次培训重点解读了心理委员的四大核心职责：配合学校心理辅导室做好心理健康知识宣传；关注班级同学的日常情绪和行为变化，发现可能存在心理困扰的同学，必要时及时反馈；为有心理困扰的同学提供力所能及的倾听与陪伴；策划并组织班级心理健康主题活动。围绕心理委员的主要职责，张颖老师重点培训了“沟通技巧”以及“危机识别与应对”两大技能，以期提升心理委员的胜任能力。在沟通技巧培训中，张老师强调了强调了倾听的艺术、反馈技巧以及肢体语言的表达。危机识别可以从情绪、行为、言论三方面入手。本次培训还对心理委员的胜任能力通过情境化模拟形式进行了现场检测。培训最后，张老师还特别强调了心理委员的自我成长与心态调整，心理委员要重视个人成长，定期审视自身心理状态，拓展心育知识，遇到心理困扰时积极寻求专业帮助。
心理委员培训是我校不断完善心理工作网络、加强朋辈支持体系建设的一项重要举措。我校也将持续完善心理委员工作机制，培养负责、高效的心理委员骨干队伍，为同学们的心理健康成长保驾护航。（张婉莹 张颖）
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