转自中学教学2023年第25期
作者:吴梦婕
摘要:在新课程改革不断深入的背景之下,学校教学也在不断发生改变。初中作为学生学习的过渡阶段,在为学生打牢基础的同时,还要注重学生综合素质的培养。初中信息科技作为一门集知识和技术为一体的学科,对学生的成长极为重要,教师在教学中需不断提升教学技巧,打破传统教学弊端,以故事化情境教学的方式,将课堂变得更生动有趣,为学生提供更多锻炼的机会,帮助其提升学习效率。
关键词:初中;信息科技;故事化;情境教学;
文章附件:初中信息科技故事化情境教学实践.doc
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