作者:
马宗兵 周燕 广东省深圳市福田区东海实验小学 党喜存 广东省深圳市福田区梅林中学 张梦迪 广东省深圳市木铎教育科技有限公司 摘要:本文基于课程案例,介绍了如何组织和实施创客课程教学,阐明了基于项目式学习的创客课程教学实施流 程—提出驱动问题(P)、确定课程目标(O)、实施创客项目(I)、开展项目评价(E)、反思改进课程(R),希望能为 一线教师实施基于项目式学习的创客课程提供参考。 关键词:创客课程;项目式学习;教学实施;小学创客;PBL 中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2023)20-0046-0
value 文件格式:pdf文件大小:1667385
下载评论
还能输入140字
用户评论
技术支持:浙江省教育技术中心、天喻教育科技有限公司
© 2022 yun.zjer.cn All rights reserved ICP备案号:浙ICP备05000083号-1 | 浙公网安备 33010602005197号