嵊州市逸夫小学 《以共同体为“圆心”，共绘校本研修的“同心圆”》 荣获浙江省中小学校本研修百项精品项目
发布时间：2023-04-21 10:58
栏目：小学数学
作者：
应海江
点击量：487
近日，“2022年浙江省中小学校本研修百项精品项目”结果揭晓，经各单位申报、各市推荐、师干训中心组织专家严格评审，由嵊州市逸夫小学特级教师周叶萍老师负责，结合了学校整体工作思路研发的校本研修项目《以共同体为“圆心”，共绘校本研修的“同心圆”》榜上有名！专家引领、同伴互助、自我反思，是逸夫校本研修的三大铁律，也是教师成长的必经之路。科研、教研、研修一体化，运用科研的方法通过教研活动解决教学中的真实问题，是逸夫宝贵的经验。
据悉，逸夫小学自2016年全面启动“学习共同体”课堂变革以来，先后承办了课改中国行——嵊州站课堂研讨活动，成立了“学习共同体”三省五市联盟校，互相参观，互相学习，并于2018年成为“学习共同体”浙江分会会员学校。组织老师们阅读了相关的理论书籍，开展了多次工作坊式的教学研讨。最欣喜的是看到了课堂的改变：课堂上表面“静悄悄”背后呈现出思维的“波涛汹涌”。学习共同体文化“宏观环境”变革的基础上，走过了以“让学习真实发生：指向深度学习的高品质学习设计”的“微观变革”。 凝心聚力再攀登，协同创新再发展，正逢国家出台“双减”政策，新课标颁发的关键学年，借助“学习共同体”文化，撬动课堂变革，实现指向21世纪的能力，是本年度研训的关键。由此，学校将本年度培训主题定为“新时代·新走向：以共同体为“圆心”，共绘校本研修的“同心圆”。逸夫小学一直秉持“让每一个孩子的小学生活丰富而有意义”的办学理念，努力开创“逸夫课程、高效教学、开放办学、五星寄宿”的办学特色，近年来，学校紧紧围绕“学习共同体”理论，共绘校本研修的“同心圆”，努力实现每个师生“自有一片天”。此次《以共同体为“圆心”，共绘校本研修的“同心圆”》从县、市、省层层考评、推荐，最终成功入选，这是对学校校本研修工作的肯定。“一个人可以走得很好，一群人可以走得更远。”日后，逸夫小学也将继续在校本研修之路上蓄力前行，让校本研修成为课程改革有效落地的助推器，提升我校教师的整体素质和学校的办学水平，以适应基础教育改革和全面推进素质教育的发展要求。
ICP备案号:浙ICP备05000083号-1 | 浙公网安备 33010602005197号
