需求导向:基于核心问题的信息科技教学设计策略

  发布时间:2023-02-22 09:05 栏目:中小学信息技术 作者: 陈金英 点击量:188  

       

       作者:沈李琴,浙江嘉兴市南湖区教育研究培训中心

      【摘 要】如何提升学生的数字素养?信息科技学科教学的有效实施是关键。信息科技学科特别倡导学与导的融合,构建以学生学习需求为导向,基于真实情境融入学科本质的核心问题,从内容目标、能力素养、项目化体验等维度设计教学实践活动模型,培养和发展学生信息科技学科素养,为数字社会培养全面发展的人。
  【关键词】需求导向;核心問题;信息科技;教学设计
  【中图分类号】G434  【文献标识码】A
  【论文编号】1671-7384(2023)01-047-03
  



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