李煜晖:浅谈中小学教师的学术写作

  发布时间:2022-12-07 11:11 栏目:中小学信息技术 作者: 陈金英 点击量:433  

李煜晖(北京师范大学):学术写作对促进教师专业发展具有重要价值。中小学教师的学术写作应以学术研 究为先决条件,加强对研究问题、路径和方法的重视。构思是从研究到写作的关键环节,在依作品 体例选取和组织学术写作要件的基础上,要注意分类、排序并妥善处理“理”“据”关系。锤炼语言 是学术写作的必备素养,多读、多写、多改有利于提升学术语言质量。



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