9月16日上午，嵊州市高中政治第一期成长团队结业暨第二期成长团队开班、研学共同体开班仪式在崇仁中学顺利举行。嵊州市高中政治教研员金华兴、吴江英老师，新一届导师王莲娟老师、邢钧燕老师，高中政治第一期成长团队成员、第二期成长团队成员和研学共同体的成员参加了本次活动。
活动由教研员吴江英老师主持，活动第一个环节是第一期青年教师成长团队结业仪式。吴江英老师宣布第一期青年教师成长团队优秀学员名单，金华兴老师为优秀学员颁奖并合影留恋。颁奖结束后，学员代表应芳芳老师发言，应老师在发言中说：新老师心中要有“敬”、“精”、“劲”三个字，要志存高远，不断努力，向更高更前的方向冲去。随后，第一期成长团队的发起者和领路人金华兴老师讲话，金老师语言用深情的语言带着大家回忆了团队成长的三年历程，同时他寄语新老师，要看到“微光”，看到前辈们“引路人”的微光、看到研学同伴们“同行人”的微光，看到成长中的自己的微光，希望大家在新征程中不仅能看到光，还要追随光、成为光、散发光！
活动第二项是举行第二期青年教师成长团队开班和研学共同体开班仪式。吴江英老师向大家宣布学员名单和成长团队、研学共同体的研学任务与考核方式。新教师郭跃老师和张凯丽老师分别代表成长团队成员和研学共同体成员发表讲话发言，两位学员都表达了对未来的期盼和努力的决心。金老师也为新成员们做了《优秀老师的四个度》的讲座。新教师想成长为优秀教师，需要有气度、深度、风度、温度四个“度”，不断地提升自己的文化素养、专业素养、道德修养，做到立身正、精神足、形象佳、育人暖，用爱心、责任、忠诚来推动自身的成长和工作的进步。
开班仪式后举行的是课堂展示环节。来自嵊州高级中学的陆叶桢老师讲授了《文化的民族性与多样性》一课，用娓娓道来的语言和对中国传统文化的深刻认识，引导学生认识我国传统文化与世界文化之间的联系，带来美妙的文化之旅。来自崇仁中学的王柯老师讲授了《人的认识从何而来》，用层层深入的提问和贴近实际的案例，帮助学生厘清实践与认识各自的含义特点以及两者之间的联系。导师王莲娟老师和邢钧燕老师分别对两位老师的课进行点评，从案例组织、设问优化、教学过程、教学结果等方面对两位新教师提出意见和建议。
活动最后，教研员吴江英老师做总结，提出了对学员的希望与要求：要力争上好一堂课，形成自己独特的教学风格；要真心爱上一群人，即要爱学生，和学生同频共振；要主动结好一门亲，虚心地拜师求教；要善于借助一个平台，在各种活动和交流中促进自身成长；要树立纪律底线意识，自觉遵守各项规章制度，维护教师的良好形象。（吴江英 王珂）
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